Chambi-Mescco , E. (2025) «Aprendizaje invertido con retroalimentación formativa para la producción de ensayos académicos argumentativos en estudiantes de estudios generales de una universidad pública», e-Revista Multidisciplinaria del Saber, 3, p. e-RMS02122025. doi: 10.61286/e-rms.v3i.305.