Evaluación inteligente Innovaciones en métodos de evaluación universitaria a través de TIC y algoritmos de IA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.120

Palabras clave:

Integración, inteligencia artificial, procesos de ingeniería, análisis de la literatura

Resumen

Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura sobre la integración de la inteligencia artificial (IA) en procesos de ingeniería, con un enfoque particular en la industria de la construcción. A través del análisis de diversas fuentes, se destaca cómo la IA está transformando las prácticas tradicionales, mejorando la eficiencia operativa y optimizando la gestión de proyectos. La capacidad de los sistemas basados en IA para analizar grandes volúmenes de datos permite a los gestores anticipar problemas, tomar decisiones informadas y ajustar planes en tiempo real, lo que resulta crucial en un sector donde el tiempo y los recursos son limitados. Se examina el impacto de la IA en la gestión de servicios tecnológicos, resaltando su papel en la mejora de la calidad del servicio al cliente. Sin embargo, el artículo también aborda los desafíos éticos y técnicos asociados con su implementación, como la dependencia excesiva en herramientas automatizadas y la necesidad de formación continua para los profesionales del sector. En conclusión, aunque la inteligencia artificial ofrece oportunidades significativas para mejorar los procesos ingenieriles y los resultados en la construcción y otras áreas de la ingeniería, es esencial abordar las implicaciones éticas y garantizar que los ingenieros estén adecuadamente preparados para utilizar estas tecnologías de manera responsable y efectiva.

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Biografía del autor/a

Noemi Gladys Mencia Sánchez, Universidad Nacional de Huancavelica, Huancavelica, Perú.

Docente universitario de los cursos de Introducción al Método Experimental, Contabilidad Contabilidad y Derecho Laboral Administrativo, con sólidos valores morales, proactivo para el trabajo en equipo, con experiencia en formación magisterial e investigación a nivel de pre grado, con conocimiento básico de los idiomas quechua. , portugués e inglés y manejo de paquetes estadísticos como el R, SAS, SPSS y Excel.

Jorge Lázaro Franco Medina, Universidad Nacional de Cañete: Cañete - Lima, Lima, Perú,

DOCTOR EN ADMINISTRACION (INGENIERIA AGROINDUSTRIAL), Investigador RENACYT (Nivel V), CATEDRATICO (Ing. Agroindustrial)

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Publicado

14-06-2025 — Actualizado el 13-10-2025

Cómo citar

Armada Pacheco, J. M., Infante Rivera, L. de J., Landeo Quispe , A. S., Mencia Sánchez, N. G., & Franco Medina, J. L. (2025). Evaluación inteligente Innovaciones en métodos de evaluación universitaria a través de TIC y algoritmos de IA. E-Revista Multidisciplinaria Del Saber, 3, e-RMS09042025. https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.120

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