Hacia la transformación de la educación universitaria venezolana periodo 1999 – 2019

Resumo

A transformação universitária de que o país necessitava começou com a aprovação da Constituição da República Bolivariana da Venezuela (CRBV), e a refundação do Estado, enquadrada na construção colectiva de uma sociedade democrática, participativa e dirigente, multiétnica e pluricultural; baseada nos valores da liberdade, da independência, da paz, da solidariedade, do bem comum, da integridade territorial, da coexistência e do direito à vida, ao trabalho, à cultura, à educação, à justiça social e à igualdade, sem discriminação ou qualquer subordinação. Para concretizar estas orientações, foram criadas instituições de ensino caracterizadas pela liberdade de expressão, pelo debate de ideias e princípios soberanos e anti-imperialistas, promovendo ligações com a vida social e produtiva da comunidade e do país. Porém, em 2008, foi visualizada a necessidade de direcionar uma formação universitária de pensamento emancipatória e descolonizadora, promovendo atividades e ações orientadas para a área econômica, na busca de realizar o sonho bolivariano de alcançar a maior quantidade de felicidade possível, maior soma de segurança social e uma maior estabilidade política, com as alavancas do conhecimento e do trabalho, no entanto estas transformações apenas foram orientadas para responder às necessidades dos interesses capitalistas e imperiais nacionais e internacionais, norte-americanos e eurocêntricos, permanecendo ficando atrás da instrução política e ideológica para a transformação emancipatória e descolonizada nos Institutos Universitários de Educação Venezuelanos.