Competencia y ética profesional en la elaboración de estados financieros y su relación con la abstención de opinión en una universidad pública peruana

Dorin Hober Estrella Cárdenas; Diego Alonso Tello Porras; María Elizabeth Vilcahuamán Lanazca; Paola Carol Ramos Olivera; Ángel Percy Dueñas Landa; Sybill Jazmin Peña Santillan

doi:10.61286/e-rms.v4i.520

Authors

Dorin Hober Estrella Cárdenas Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, Perú https://orcid.org/0009-0006-6217-4120
Diego Alonso Tello Porras Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, Perú https://orcid.org/0000-0003-1556-0425
María Elizabeth Vilcahuamán Lanazca Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, Perú https://orcid.org/0009-0009-0501-5280
Paola Carol Ramos Olivera Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, Perú https://orcid.org/0009-0004-6191-5439
Ángel Percy Dueñas Landa Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, Perú https://orcid.org/0009-0005-3054-6244
Sybill Jazmin Peña Santillan Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, Perú https://orcid.org/0000-0003-1824-070X

DOI:

https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.520

Keywords:

contabilidad; auditoría financiera; ética; administración pública; gestión financiera; transparencia administrativa.

Abstract

La adecuada elaboración de los estados financieros es fundamental para asegurar la transparencia y la rendición de cuentas en las entidades públicas, donde la calidad de la información financiera y el desempeño profesional del contador influyen directamente en la opinión de los auditores. Con el propósito de determinar la relación entre la competencia y la ética profesional en la elaboración de los estados financieros y la abstención de opinión de auditoría en una universidad pública peruana, se desarrolló un estudio de tipo aplicado, con nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 14 trabajadores administrativos a quienes se les aplicaron cuestionarios estandarizados para medir ambas variables de estudio. El procesamiento de los datos se llevó a cabo mediante estadística descriptiva e inferencial, empleando específicamente el coeficiente de correlación de Pearson para la contrastación de las hipótesis planteadas. Los resultados obtenidos evidenciaron una relación inversa y estadísticamente significativa entre la competencia y la ética profesional conjunta con la abstención de opinión de auditoría (r = -0,850; p < 0,05), destacando de manera particular las asociaciones inversas significativas de la competencia profesional (r = -0,568) y de la ética profesional (r = -0,854) frente a dicho dictamen especializado. Finalmente, se concluye que a mayores niveles de competencia y ética profesional se registra una menor probabilidad percibida de que los auditores emitan una abstención de opinión.

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