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45 elementos encontrados.

  • Integración Familiar en la Educación Inicial: Fortaleciendo la Inclusión Escolar

    Doriangelys Carolina Blanco Varela
    e-RMS02032024
    08-06-2024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.38

  • Habilidades laborales y conductuales efectivas para un mejor desempeño profesional docente en Perú

    Julima Gisella Chuquin Berrios, Kesler Osmar Gomez Bernaola, Valery Madeleine Balbin Minaya, Aldo Abel Ramos Parra, Herbert Ñaurima Ortega
    e-RMS01162023
    28-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v1i.37

  • La evaluación formativa: clave para el éxito de estudiantes vespertinos trabajadores

    Gonzalo Andres Donoso Gormaz
    e-RMS01022026
    08-02-2026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.242
  • https://doi.org/10.61286/e-RMS01022023

    Estrategias de sensibilización del personal para el fortalecimiento del proceso educativo

    Yamilet Salazar
    e-RMS01022023
    29-03-2023
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v1i.7

  • Competencias digitales en las habilidades investigativas de los estudiantes de ingeniería en una universidad privada

    Jaime Humberto Ortíz Fernández , Magno Teófilo Baldeón Tovar , Fidel Castro Cayllahua , Severo Calderon Samaniego , Francisco Cyl Godiño Poma , Yina Milagro Ninahuanca Zavala
    e-RMS06112025
    20-11-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.292

  • Aprendizaje invertido con retroalimentación formativa para la producción de ensayos académicos argumentativos en estudiantes de estudios generales de una universidad pública

    Edith Chambi-Mescco
    e-RMS02122025
    02-12-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.305

  • Influencia de la gestión por competencias en el desempeño docente en una Universidad de la Selva Central-Perú, 2018

    Jesús César Sandoval Trigos, Fredi Gutierrez Martinez , Fredi Paul Gutierrez Meza, Diana Pariona Amaya, Julima Gisella Chuquin Berrios
    e-RMS01182023
    29-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v1i.39

  • Material no estructurado y motricidad fina en niños de 4 y 5 años de una institución educativa pública

    Edith Nilda Guzmán Zúñiga , Edwin Héctor Guzmán Zúñiga , Irina Giovanna Flores-Poma
    e-RMS01032026
    17-03-2026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.356

  • Utopías y distopías en el contexto del COVID-19: una experiencia con estudiantes normalistas

    Christian Omar Santos Lozano, Mónica del Carmen Amador Chávez, Julián Granados del Toro
    e-RMS01062023
    30-08-2023
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v1i.14

  • Leer en tiempos digitales: Experiencias y percepciones de estudiantes de primaria sobre la lectura con herramientas tecnológicas

    Lidia Acuña Torres, Alex Alvarado Trujillo, Mery Patricia Rivas del Águila
    e-RMS01062025
    27-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.218

  • Inteligencia emocional y liderazgo en docentes de una universidad privada de Lima Metropolitana

    Giovanini María Martínez-Asmad, Allyn Oswaldo Zavaleta Pesantes, Maritza Yovany Mestanza- Tejada, Diana Elizabeth Urbina -Miñano, Pierina Cáceres-Cavallo, Ana María Soto-Rueda
    e-RMS08042025
    13-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.183

  • Un análisis sistemático de la práctica reflexiva en la formación continua de docentes

    Mirta Yurema Moscoso Lima, Edwing Manani Esquivel
    e-RMS01112025
    14-11-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.288

  • Competencias directivas y desempeño docente en la satisfacción de los padres de familia de una red educativa pública

    Edwin Héctor Guzmán Zúñiga , Edith Nilda Guzmán Zúñiga , Irina Flores-Poma
    e-RMS07022026
    25-02-2026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.353

  • Importancia de los juegos tradicionales para el desarrollo de las emociones en infantes

    Flora Solís Silva, Marco Antonio Mallma Saldaña,, Juan Carlos Cardenas Valverde
    e-RMS04042025
    13-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.196

  • Impacto en el desarrollo de la nacionalidad indígena Kichwa de las políticas públicas de la Provincial de Pastaza, Ecuador 2019-2023

    Rubén Antonio Armijos Saca, Teresa Brigitte Jacome Vargas, Omar Orlando Franco – Arias
    e-RMS0`9012025
    18-03-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.136

  • Evaluación del taller “Preguntando” como estrategia para fortalecer la comprensión lectora literal en estudiantes de secundaria

    Irina Flores-Poma, Teddy Johnnie Salas Matos, Wilfredo César Salazar Mucha, Kimberly Cárdenas-Flores, Jean Cárdenas-Flores, Ana María Goyas Baldoceda
    e-RMS02072025
    02-07-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.220

  • Trayectorias truncadas: factores críticos en la deserción universitaria desde una perspectiva sistémica

    Raúl Quincho-Apumayta, Irina Flores-Poma, Wilfredo César Salazar Mucha, Kimberly, Cárdenas-Flores, Jean Cárdenas-Flores, Ana María Goyas Baldoceda
    e-RMS04072025
    05-07-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.222

  • Actividades lúdicas de coordinación motora gruesa dirigido a niños de 2 años de la Institución Educativa Particular N°00696-Huancavelica

    Julia Chávez Choccelahua, Milagros Piñas Zamudio, Ruth Katherine Mendivel Gerónimo, Yovana Milagros Paliza Arellano
    e-RMS01082023
    10-09-2023
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v1i.17

  • Influencia de la motivación laboral en el desempeño docente en el Instituto Educativo Salesiano Técnico Don Bosco 2021

    Luis Miguel Sihuay Sanabria , Katty Torres Ricse, Jose Manuel Armada Pacheco
    e-RMS23022025
    13-05-2025
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v3i.176

  • Perfiles neurobiológicos y factores psicosociales en el feminicida: Un análisis comparado de sentencias judiciales

    Gaby Jannet Lorenzo Gilvonio
    e-RMS03012026
    28-01-2026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.330
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