Vol. 2 (2024): e-Revista Multidisciplinaria del Saber

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ISSN: 2960-2467

ISSN de enlace (ISSN-L): 2960-2467

Deposito legal AR2023000011

DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i
Publicado: 15-01-2024

Artículos Originales

  • Marketing experiencial para la promoción de la mancomunidad San Vicente-Sucre

    Brayan Iván Vélez Anchundia, Frank Ángel Lemoine Quintero
    e-RMS02082024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.65
  • e-RMS01082024

    Tendencias actuales en mantenimiento productivo total

    Jorge Luis Valencia Jarama, Víctor Hugo Ortiz Moscoso, Ricardo Rashuaman Flores
    e-RMS01082024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.60

  • Participación de las nuevas audiencias digitales para la comunicación en salud en León, Guanajuato, México

    Mónica del Rocio Morales Téllez, Maricruz Romero Ugalde
    e-RMS01052024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.49

  • Inteligencia emocional y rendimiento académico pos pandemia en los estudiantes de una Universidad de la provincia de Chanchamayo

    Ana Mónica Huaraca García, Oscar Lucio Ninamango Solis, Carmen Cecilia Orihuela Romero, Linda Flor Villa Ricapa, Candy Cary Caro Baldeon, Sisy Sara Barros Lanazca, Franco Jesús Torres Ruiz
    e-RMS01022024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.15

Comunicaciones Breves, Ensayos y Reseñas

  • e-RMS02052024

    Participación comunitaria como estrategia para el desarrollo de la seguridad ciudadana en Venezuela

    Aderso Fermín Colmenares Acosta
    e-RMS02052024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.50

  • El Teatro: Impulsando el Desempeño Educativo en la Educación Inicial

    Yelitza Asunción Rivas Seijas
    e-RMS01042024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.42

  • Integración Familiar en la Educación Inicial: Fortaleciendo la Inclusión Escolar

    Doriangelys Carolina Blanco Varela
    e-RMS02032024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.38

  • Evolución de la lengua escrita y su impacto sobre el inglés como mecanismo comunicacional

    Ángel Carmelo Prince Torres
    e-RMS01022024
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v2i.23