Sobre la revista

e-Revista Multidisciplinaria del Saber, es una revista electrónica de publicación continua, arbitrada e indexada, de acceso libre, la cual nace del Centro de Investigación en Tecnologías de Salud y Ambiente (CITSA). Se fundamenta en la publicación de artículos inéditos de variada índole, como artículos científicos, de opinión, especiales, de datos, protocolos de investigación, revisiones bibliográficas, comunicaciones breves, reseñas, ensayos, notas técnicas, científicas y previas, entre otras, de autores e investigadores nacionales e internacionales de relevada trayectoria, los cuales contribuyen activamente al proceso de formación de conocimiento a través de la divulgación de sus más recientes investigaciones y producciones literarias.  

e-RMS es de publicación continua gratuita.

 

 

 

Número actual

Vol. 4 (2026): e-Revista Multidisciplinaria del Saber. Edición Especial
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ISSN: 2960-2467

ISSN de enlace (ISSN-L): 2960-2467

Deposito legal AR2023000011

Publicado: 31-08-2026

Artículos Originales

  • Acompañamiento pedagógico inteligente: tecnologías emergentes y transformación de la práctica docente, una revisión sistemática

    Irina Giovanna Flores Poma, Ubaldo Cayllahua Yarasca, Ana María Goyas Baldoceda, Wilfredo César Salazar Mucha, Kimberly Johana Cárdenas Flores, Jean Cárdenas-Flores
    e-RMSee11012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.494

  • Compromiso académico en la educación superior: evolución conceptual, factores asociados y tendencias emergentes. Una revisión sistemática

    Sumilko Sully Peralta Palma, Cecilia Lourdes Pérez Quintanilla, Marcela Candelaria Montesinos Chávez, Manuel Alfonso Grados Medrano
    e-RMSee10012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.492

  • Competencia y ética profesional en la elaboración de estados financieros y su relación con la abstención de opinión en una universidad pública peruana

    Dorin Hober Estrella Cárdenas , Diego Alonso Tello Porras , María Elizabeth Vilcahuamán Lanazca , Paola Carol Ramos Olivera , Ángel Percy Dueñas Landa , Sybill Jazmin Peña Santillan
    e-RMSee09012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.520

  • Evaluación de la calidad de la oferta de servicios turísticos y su impacto en la sostenibilidad del destino arqueológico y cultural de Lambayeque, Perú, 2026

    Wilson Andrés Quispe Morillos, Rosa Maribel Dávila Rodas
    e-RMSee08012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.519

  • Narrativas digitales y la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria: evidencia comparativa de dos provincias peruanas, 2025

    Marco Antonio Bazalar-Hoces, Antonia del Rosario Sánchez-Gonzales, Jonathan Elmer Cahuana-Pari, José Luis De La Cruz-Ccora
    e-RMSee06012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.511

  • Experiencias de inclusión educativa de estudiantes con parálisis cerebral en la educación superior

    Patricia Nieves Fuentes Rueda , Jessica Paola Palacios Garay, Pablo Celestino Olivares Rodríguez, Stefanny Miluska Jaime Ruiz, Elzi Cristina Arauco Mandujano
    e-RMSee05012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.503

  • Simplificación administrativa como estrategia para una gestión pública eficiente

    Rosa Maribel Dávila Rodas, Fiorella del Pilar Ibañez Dávila, Iván Ricardo Varías Rodríguez
    e-RMSee04012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.344

  • Pensamiento crítico docente y transformación de las prácticas educativas: una revisión sistemática por dimensiones

    Violeta Chamaya Becerra, Juan Pedro Soplapuco-Montalvo
    e-RMSee03012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.455

  • Mas allá del discurso: una revisión bibliográfica sobre la atención a la diversidad en preescolar

    Leslie Giselle Nepo-Lopez, Juan Pedro Soplapuco-Montalvo
    e-RMSee02012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.495

  • Remuneraciones, incentivos y rendimiento laboral en el sector saneamiento: síntesis sistemática de la evidencia científica

    Juan Carlos Alvarez Ccasa, Manuel Tomás Gonzales Benites
    e-RMSee01012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.360

Revisiones Bibliográficas

  • Estrategias metodológicas en la educación técnico-productiva en Latinoamérica: Una revisión sistematica

    Andres Garcia Tello, Juan Pedro Soplapuco-Montalvo
    e-RMSee07012026
    DOI: https://doi.org/10.61286/e-rms.v4i.497

Editorial

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